Giornale del Docente di Educazione Fisica: la valutazione delle competenze

Il Giornale del Docente di Educazione Fisica proposto è il risultato di un lungo percorso di ricerca del gruppo di lavoro della Capdi & LSM “L’educazione fisica che vogliamo” ed è il primo registro in Italia che pone le “competenze motorie” al centro della valutazione dell’insegnante.

Il Giornale intende colmare la mancanza nella scuola di uno strumento di lavoro per l’insegnante di educazione fisica che deve sempre adattare registri non funzionali alle proprie esigenze.

Nella progettazione del Giornale gli autori si sono posti l’obiettivo di realizzare uno strumento che faciliti il lavoro dell’insegnante: di rapida compilazione, funzionale alla registrazione delle prove di verifica e soprattutto precompilato nell’indicazione delle competenze motorie, degli obiettivi specifici di apprendimento e negli standard per la valutazione.

Il Giornale è articolato nelle seguenti sezioni:

• Progressione mensile delle attività secondo i giorni
• Descrizione dell’argomento della lezione, distinto per mesi
• Valutazioni disciplinari
• Progettazione educativo-didattica
• Relazione di verifica finale

Il Giornale del Docente di Educazione Fisica può essere sfogliato su internet al seguente indirizzo: www.spaggiari.eu/stampati/ef1

Il Giornale sarà accompagnato da una Guida che, oltre a esplicitare le modalità di utilizzo del Giornale e le sue potenzialità, descrive il percorso di ricerca della “valutazione per competenze motorie”, inserite nell’ambito più ampio della valutazione nella scuola italiana e internazionale, anche alla luce delle ultime normative sulla valutazione.

Alunni: 32  

Pagine: 20  

Formato:  21 x 29,7 cm

Copertina: Stampata a colori  

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